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Dans cette fiche d'exercices, les élèves de cycle 3 (CM1, CM2, 6ème) peuvent revoir les éléments essentiels de la leçon sur les polygones. Un polygone est une figure plane délimitée par une ligne brisée fermée. Le terme vient du grec ancien : poly = plusieurs, gone = angle.


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En complément des flashcards récemment mises en ligne sur la notion de polygone, voici deux sets de 6 fiches d'activité pour s'entraîner à identifier des polygones, à les analyser et les distinguer entre eux (triangles, quadrilatères, pentagones, hexagones…). Le fichier CM1 Le fichier CM2 Bonne lecture ! Tagged with: , , , See more Previous article


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Exercices gratuits en ligne. Évaluation - Bilan - CM1: Les polygones Compétences : Reconnaître les polygones Nommer et décrire les différents polygones. Consignes pour cette évaluation : Donne la définition d'un polygone. Colorie seulement les polygones. Observe chaque figure et complète ce tableau.


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- evaluation-polygones-CM1.pdf. Il y a une erreur qui peut mettre en difficulté les enfants le polygone exercice 3 se nomme Abdc et non Abcd ou alors il faudrait changer l un des sommets.


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CM1-EVALUATION : domaine G G4 : décrire des polygones Page 1 : évaluation corrigée pour l'enseignant (la réponse juste est indiquée en rouge) Page 2 : évaluation pour les élèves Page 3 : document à imprimer et distribuer aux élèves passant l'évaluation sur tablette / ordinateur Consigne : entoure la réponse qui convient.


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Colorie seulement les polygones. __/__/____ un quadrilatère avec deux côtés égaux un octogone avec deux angles droits et deux côtés de même longueur un hexagone avec un seul angle droit. Les polygones (CM1) Author: GAEL BRIDOT Created Date: 10/28/2022 5:13:16 PM.


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Les nouveaux pour les © Magnard • Les Nouveaux Outils pour les Maths CM1 Page 2 sur 3 ESPACE ET GÉOMÉTRIE •Évaluation 3. Vrai ou faux ? a. Le cercle est un.


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Evaluations Géométrie CM1. Par Cihlou le 21 Mai 2012 à 22:29. Je vous mets ici les évals de géométrie : Evaluation - Droites parallèles et perpendiculaires. Evaluation - La symétrie. Evaluation - Les polygones. Evaluation - Les quadrilatères. Evaluation - Les triangles. Evaluation - Les solides.


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Les quadrilatères. Vérifier la nature d'une figure plane simple en utilisant la règle graduée et l'équerre. Décrire une figure en vue de l'identifier parmi d'autres figures ou de la faire reproduire. Tracer une figure en suivant des consignes. 1.


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Evaluation progressive au CM1: Tracer des polygones Espace et géométrie Trace les polygones à partir de leurs descriptions. Trace un polygone ayant trois côtés, un angle droit, un côté de 3 cm et un côté de 2 cm. Trace un quadrilatère qui a uniquement deux côtés parallèles, de longueurs différentes ; l'une fait 3 cm, l'autre fait 2 cm. Finis ces carrés.


Géométrie Renforcement sur fiche polygones Journal d'une PE ordinaire

Evaluation géométrie: Les polygones Classe Exercice 1 : Parmi les figures suivantes, colorie les polygones en rouge. Exercice 2 : Complète avec les bons mots. 3 Colorie les figures selon la légende. Les carrés : En bleu Les rectangles : En orange Les triangles : En vert 4 Colorie les triangles rectangles en jaune.


Les polygones, description et exercices ? CM1 CM2 Maître Lucas

Voici donc mes évals, parfois communes aux CM1-CM2, parfois différentes. Chaque fichier commence par un entrainement et est suivi des évals. Il y a généralement deux versions différentes pour les CM1 (pour que les voisins n'aient pas les mêmes). Vocabulaire de géométrie, parallèles et perpendiculaires : clic.


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DESCRIPTION Les polygones Dans cette vidéo, les élèves de cycle 3 (CM1, CM2, 6ème) peuvent revoir les éléments essentiels de la leçon sur les polygones. Un polygone est une figure plane délimitée par une ligne brisée fermée. Le terme vient du grec ancien : poly = plusieurs, gone = angle.


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Voici le déroulé de ma séquence pour travailler sur les polygones, apprendre à identifier et tracer des rectangles et des carrés. Séances 1 et 2 : Par une phase de manipulation, les élèves font le tri entre plusieurs figures: ils doivent les classer en 2 colonnes « polygones » et « non polygones ».


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Coche la bonne réponse. 1) Un polygone est une ligne brisée fermée. 2) Un quadrilatère est un polygone à 3 côtés. 3) Un segment d'un polygone est un côté. 4) Un polygone à 6 côtés est un hexagone. 5) La diagonale est un segment qui relie deux sommets consécutifs. 6) Un pentagone a 5 côtés et 5 sommets. 7) Le carré, le.

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